眼界的名句和事例

1.求 眼界打開之后 的議論文 或者是 古代別人名人打開眼界而讓自己成功

高爾基曾說,“書是人類進步的階梯。”

的確,看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上,做完功課我便咬一枚青果,捧一本心愛的書,與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云,也會“生怕離懷別苦,多少事,欲說還休”,還會為瓊瑤的千古情節“淚濕春衫袖”,更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。漸漸地,有了“我報路長嗟是暮 ,學詩謾有驚人句”的才氣,有了“坐看云起,傲視群雄”的豪氣,也有了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲氣……我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫,感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”的震撼,贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁,心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊……走進書的世界,輕柔、飄渺,真像我一個人在做夢,走在空中,撥開前面擋住視線的白云,看到了一個又一個海闊天空的新境界。

我讀歷史。劉備三顧茅廬,人人都說諸葛亮架子大、傲慢,我卻不以為然。

我們試想,諸葛亮從小飽讀詩書,胸懷凌云壯志,三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟,要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠心,看他是否有鴻鵠之志,是否能從善如流,是否值得與之共建大業。如果一個人才張三傳也應,李四傳也到,那他還算什么人才,至少不是第一流的人才吧!我讀科普。

原來人類社會以前只是一個二維平面,充其量是個面積在不斷擴大的平面。電子計算機的出現使它擴展為立體三維空間。

也許很快,互聯網的大規模普及又給它添上一條時間坐標軸,成為四維空間。我讀哲學。

英雄用武之地沒有天空,偉大的演出沒有觀眾,思想寂寞而發出最嚇人的呼喊,四周卻是一片沉默,越來越強制的沉默——這就是尼采的悲劇。我讀音樂。

在大自然里音樂所吐的是海潮的升騰,巨風的激蕩,那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴與和諧,松濤與流泉的共鳴,和風與垂柳的合舞,花開花落蟲鳴鳥呼的交織,或者自遠而來更遠而去的空谷震響的回音。

我讀文學。我認為海明威干凈而無抒情性的記敘是美的,而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的。

馬爾科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。我與書籍的情緣會綿延一生,正如我對羅素的崇拜會持續一生。

2.讀書開闊視野的名人論證或事例

1.宋代三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)擅寫策論(即古代政論),文章縱橫捭闔,機鋒雄辯,正是因為他們長年潛心讀書、精通六經及諸子百家著作的結果。

2.王安石“自百家諸子之書,至于《六經》、《素問》、《本草》、諸小說,無所不讀,家夫女工,無所不問”,所以他的文章才能傳諸后世。

3.梁啟超11歲考中秀才,16歲已飽讀經、史、子、集,頗知訓詁詞章之學,一舉中的,成為舉人,后又師從康有為,博覽中外名著,成為維新志士,輿論界的“驕子”,一生著述在1400萬字以上,“平昔眼中無書,手中無筆之日亦絕少”。

4.魯迅、郭沫若涉獵之廣、博學多才,更是人所共知。英國著名哲人培根說得好:“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。”“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”

5.《文心雕龍》的作者劉勰說得好:“積學以儲寶,酌理以富才。”要提高寫作能力,還須勤于從書刊閱讀中采集,善于積累多種材料,凡材料厚實的文章,或啟人深思,或拓人視野,都可看到作者勤學、積累的功力。

一. 基本概念

讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程使用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。

二. 基本釋義

1、看著書本出聲讀或默讀。

2、正式學習一個科目或課程,讀書很用功。

三. 引證詳解

1、閱讀書籍;誦讀書籍。

秋讀圖&amp《禮記·文王世子》:"秋學禮,執禮者詔之;冬讀書,典書者詔之。"

夏丏尊葉圣陶 《文心》十四:"正是王先生的聲音,原來王先生在讀書。"

2、核對入槨物件的單子。

《禮記·雜記》:"薦馬者哭踴,出乃包奠而讀書。" 孔穎達 疏:"書,謂凡送亡者赗入槨之物書也。讀之者,省錄之也。"

3、宣讀盟辭。

《谷梁傳·僖公九年》:"葵丘之會,陳牲而不殺,讀書加于牲上,壹明天子之禁。"

4、上學;學習功課。

浩然 《石山柏》:"我發覺,山里的孩子不僅聰明、記憶力強,而且對讀書都是非常地新奇和認真。"

3.求以視野為題的名言事例各兩個

登泰山而小天下

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”。

王昭君是我國古代的一位絕色美女。由于中原和匈奴戰爭不斷,皇帝為了能安穩地坐自己的皇位,于是就想出了與匈奴和親的辦法。王昭君是一位擁有寬廣視野女子,她想如果以后真的沒有一些皇親貴族來選項重她,待到人老珠黃之時,她就會虛度自己的一生,再說了,那些皇后妃子們大都有妒忌心理,她們為了維護自己的地位,在后宮處死一個比自己漂亮的宮女也是很正常的,去匈奴不一定就是壞事,這樣一來可以維護中原的和平,增進中原與匈奴的友誼,二來做呼韓邪單于的“ 氏”也是件光榮的事,這樣,王昭君真的同呼韓邪單于走了。

4.有關"開闊視野"的名言警句有哪些

1. 讀萬卷書,行萬里路——劉彝

2. 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

3. 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

4. 書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

5. 少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

6. 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

7. 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

8. 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪

9. 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

10. 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮

11. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》

12. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

13. 書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

14. 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

15. 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

5.以《眼界》為題寫一篇600字的作文

眼界,即是視野,在我的理解中,眼界就是你所認識的大千世界,以及你的理解。

人多人都覺得,眼界廣就是所聽、所聞、所見的多。其實不然,身邊的一草一木,只要你用心去感受,都會得到對這個世界的新的認識、新的理解,這都是你的眼界。

眼界其實沒有一個特定的范圍,亦然沒有限度。也許是你突然一時間的靈感,又亦或是你一時的好奇,不知不覺中,眼界就隨著而開闊,你也就自然得到了很多。

眼界是一種心境。

在你嗅到清晨的清新空氣時; 在你被和煦的微風拂過臉頰時;在你走在柔軟的落葉上時;在你躺在陽光下的草地上時……心中是不是會別樣的愉悅呢?

當你在快樂中得到更多時,心境隨之而開闊,心情隨之而歡樂,這是影響到整個人的。所以,眼界是種心境。

眼界是種境界。

當你在書中得到了見解之時;當你忽然參透了名人的手記之時;當你又學會了一門特長之時;當你從風景中悟到了道理之時……

如果說,以前你的認識只停留在明白萬有引力是牛頓發現的,那你此時就已經明白函數的原理了。你的境界,就從這點點滴滴之中升華,跟從前大不一樣。眼界是種境界。

眼界也是一種學問。

當你用所得到的去理解事物時;當你把你游歷中的趣事講給他人聽時;當你在百思不得其解時忽然想到你曾經的經歷正可以解答時……此時,你的眼界不在局限于認識,所見所聞,而是變成了你的學問。

眼界更是一種享受。

在你欣賞如畫的風景名勝時;在你遠眺層峰疊翠、山巒起伏的重山時;當你在湘西的吊腳樓里讀一本發黃的古書時;當你在江邊茶館中品一杯醇香濃厚的香茗時;當你漫步在煙雨朦朧的江南小鎮上時……是否會悟到什么,感受到了什么又亦或是見識到了什么?當你有內心的感受,有愉快的體驗時,不正是開闊了眼界么?而這過程是快樂的,不是單純為了得到什么,而是一種享受,所以,眼界,更是一種享受。

眼界,不需要用有什么,眼界,不需要束縛什么,眼界,就是跟著心一起走……

6.挫折與磨難的名言警句以及小事例

在你立足之地提升自己。

——愛德華·埃弗里特·黑爾【美 ] 生活的目的就是自我發展。 ——奧斯卡·王爾德【英】我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。

———— 高爾基 再也沒有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。 ——梭羅大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。

——王紹男【中】霍金的故事 科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。

誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢? 原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。

在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

鑿壁借光 漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。

只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。

匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。

匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。 匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。

他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。

附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。

他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”

主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

林肯的臺階 一個1周歲左右的小男孩,被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前,要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手,他要自己爬上去。

他用胖胖的小手向上爬,他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時,他就感到臺階很高,回頭瞅一眼媽媽,媽媽沒有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。

小男孩又抬頭向上瞅了瞅,他放棄了讓媽媽抱的想法,還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小臉蛋也累得通紅,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也臟乎乎的,但他最終爬上去了。

年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土,在那通紅的小臉蛋上親了一口。 這個小男孩,就是后來成為美國第16屆總統的林肯。

他的母親便是南希·漢克斯。 林肯的父親是個農民,家境極為貧窮。

林肯斷斷續續地接受正規教育的時間,加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。

他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習,練習講演。

林肯失過業,做過工人,當過律師。他從29歲起,開始競選議員和總統,前后嘗試過11次,失敗過9次。

在他51歲那年,他終于問鼎白宮,并取得了輝煌的業績,被馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。母親南希在林肯9歲那年不幸病故。

但毫無疑問,她用堅強而偉大的母愛撫養了林肯,使他勇敢而堅定地走向未來。 不言而喻,人的一生有無數級臺階——生活、學習和工作。

如何面對和攀登這些人生之階?對于孩子,是牽著手、攙扶著上,還是抱著上?不同的父母會有不同的答案。顯而易見,如果家長牽著、攙扶著孩子,就會使孩子產生依賴性,常常把父母當成拐棍而難以自立。

如果家長抱著孩子上臺階,把孩子攬在襁褓里,那么,孩子就會成為被“抱大的一代”,不經風雨,不見世面,更難立足于社會。平時,孩子飯來張口,衣來伸手,上學接送,晚上陪讀,甚至考上大學父母還要跟著做“保姆”。

孩子大學畢業后找工作,又得父母跑單位,當“職介”……這樣,孩子是很難自立成人大有作為的。 再富也不能富孩子,不妨讓孩子吃點苦,有“臺階”讓他自己爬。

這樣,孩子也許能“一鼓作氣”,攀上光輝的頂點。 在鮮花、掌聲和歡呼的背后,是艱苦的勞動、苛刻的條件和可怕的考驗。

為了金錢與榮譽,奧波里德要求。

7.求

文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。

一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。

終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。

陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。

當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大! 《少年包拯學斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。

他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。

但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。

萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。

轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

《唐伯虎潛心學畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。 《林則徐對聯立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。

林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯,這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業,受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《葉天士拜師謙學》 葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。

從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。

《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過人的文學天賦。

這個故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負,他不甘心受辱。

一個人離開了家,到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。

不過,楊祿禪的執著精神終于感動了陳長興,終于學到了拳法,懲治了惡霸,也開創了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。

他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。

和他的哥哥王凝之相比,越發顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學好問,終于成為建立明朝的開國皇帝。

《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。

不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心。

8.關于“貴在堅持”的格言和例子,還有應該怎樣做

名言: 業精于勤,荒于嬉。

——韓愈 應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾在 學問是苦根上長出來的甜果。

——李嘉圖 要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍 不知則問,不能則學。

——董仲舒 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀況 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

——荀況 提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦 讀書百遍,其義自見。

——陳遇 讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

——歌德 喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 —— 孟德斯鳩地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。

—— 西塞羅虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。 —— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

——愛迪生 我喜歡讀書,喜歡認識人,了解人。多讀書,多認識人,多了解人,會擴大你的眼界,會使你變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。

——巴金 一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫?凱勒 歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。

——培根 時間應分配得精密,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。 ——笛卡爾 沒有比時間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒有時間,我們在世上將一事無成。

——門捷列夫 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。

——愛因斯坦 我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。

——毛澤東 金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。——蘇活諾夫 時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

——魯迅 讀書有三到:心到、眼到、口到。——朱熹 知之為知之,不知為不知,是知也。

——《論語》 愛學出勤奮,勤奮出天才。——郭沫若 天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人。

——矛盾 學習這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾 詩句: ◇逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子) ◇人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。

(莊子) ◇天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。

(曾國藩) ◇你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。(富蘭克林) ◇荒廢時間等于荒廢生命。

(川端康成) ◇拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞) ◇時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。

(郭沫若) ◇時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅) ◇時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。

(華羅庚) ◇在所有的批評家中,最偉大、最正確、最天才的是時間。(別林斯基) ◇要找出時間來考慮一下,一天中做了什么,是正號還是負號。

(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。(高爾基) ◇盛年不重來,一日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明) ◇明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。

百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》) ◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》) ◇在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時間。

--別林斯基 ◇時間是偉大的導師。--伯克 ◇時間是世界上一切成就的土壤。

時間給空想者痛苦,給創造者幸福。--麥金西 ◇時間就是能力等等發展的地盤。

--馬克思 ◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德。

9.眼界決定讀書方式(道理論據或事實論據)誰能哪一篇是講想起來初

勤奮

1.畫蛋

達·芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越越畫家。他從小愛好繪畫,父親送他到佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個,足足畫了十幾天,老師還是讓他繼續畫雞蛋,這一下達·奇想不通了,就問老師:“為什么老是讓我畫雞蛋?”老師告訴他:雞蛋雖然痹通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投下的光線不同,比方說,把頭抬高一點看,或者把眼睛放低一點看,這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。因此畫蛋是基本功。基本功要練到得心應手。

達·芬奇從此苦練基本功,天天畫蛋。一年,二年,三年……他畫雞蛋用的草稿,已經堆得老高了。經過長期的勤奮的藝術實踐,終于創作出許多不朽的名畫,成為一代宗師。

2.董老的手杖

老革命家董必武喜歡書法,在繁忙的工作之余,勤于練字。他晚年的時候到戶外活動總是拿著一根手杖。走累了,坐下來休息的時候,就以手杖當筆,在地上練習寫字,如果坐得高,干脆把手杖像握筆一樣提著,在空中寫劃。散步時,以手杖鍛煉握筆、運筆的腕力。由于董老的刻苦勤學,他的書法秀美、挺拔,人稱“董體”。

珍惜時間

1.富蘭克林的時間表

美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床,規劃一天事務,并自問:“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點,下午二點至五點,工作;中午十二點至一點,閱讀,吃午飯;晚六點至九點,用晚飯,娛樂,考查一天的工作,并自問:“我今天做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說:“天天如此,是不是過于辛苦……”

“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手,打斷朋友的話說:“那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

2.異曲同工

明代有兩位先生,一位名叫文嘉,他寫了一則《今日歌》;另一位叫錢福,他寫了一則《明日歌》。講的都是要珍惜時間,有異曲同工之妙。現抄錄下下:

今日歌

今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事 。為君聊天賦《今日詩》,努力請從今日始。

明日歌

明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨錯滾滾水東流,今古悠悠日西墜 。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。

眼界的名句和事例

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描寫景色的作家名句

閱讀(27)

本文主要為您介紹描寫景色的作家名句,內容包括寫景的詩名作者名句,名著中摘抄描寫風景的句子,加作者和書名,描寫風景的詩句加作者。《望廬山瀑布》李白 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺,讓人恍惚以為銀河從

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形容悲傷的名言名句

閱讀(26)

本文主要為您介紹形容悲傷的名言名句,內容包括表示傷心的名句,傷心名言名句大全,表示傷心的名句。鐘表,可以回到起點,卻已不是昨天。 2、如果你不是真心的,就別再來動搖我的心。 3、經過時間推移,心只剩下回憶。 4、我們一起走過的曾經

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英式足球的英文名句

閱讀(21)

本文主要為您介紹英式足球的英文名句,內容包括美式足球的英文,英式足球的英語,我有兩個英式足球的英語。足球的英文為:football或 soccer。football英 [?f?tb?:l] 美 [?f?t?b?l] n.足球運動;足球〔

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孟浩然描寫山水的名句

閱讀(27)

本文主要為您介紹孟浩然描寫山水的名句,內容包括孟浩然山水詩名句,孟浩然描寫山水的詩,孟浩然的描寫山水秀麗的古代詩詞。《臨洞庭湖贈張丞相》八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

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古詩中悲秋的名句

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本文主要為您介紹古詩中悲秋的名句,內容包括描寫悲秋的名句古詩的最好帶賞析,古詩詞里悲秋、嘆秋的名詩名句,悲秋的詩句古詩詞。描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句 杜甫《登高》:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。” 柳永《雨霖鈴》:“多情自古

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陳鶴琴關于環境的名句

閱讀(27)

本文主要為您介紹陳鶴琴關于環境的名句,內容包括關于環境的名言十條,有關于環境的名言警句,關于環境的名人名言。答:關于環境的名言人類對自然生態的道德期望必須與其對自然生態的道德責任相聯系,人類與自然生態之間必須建立一種等價交換機制

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變通規矩的名句

閱讀(30)

本文主要為您介紹變通規矩的名句,內容包括要靈活變通的名言名句,關于學會變通的名言,在規則前要學會變通的名言。語出易經˙系辭下:易窮則變,變則通,通則久。指當事物發展到極點、窮盡的時 候,就必須求變化,變化之后便能夠通達,適合需要。老殘游

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不盲目跟風的經典名句

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本文主要為您介紹不盲目跟風的經典名句,內容包括避免盲目跟風的名言,有關盲目跟風的名言警句或者有哲理的句子,避免盲目跟風的名言。不要忘記別人還在奔跑,這篇經典語錄,由成功勵志網收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有

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關于親情的名句中國

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本文主要為您介紹關于親情的名句中國,內容包括關于親情的名言名句,關于親情的名言,關于親情的名言警句。時間的流逝,許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中,有一顆星星永遠閃亮,那便是親情。時間可以讓人丟失一切,可是親情是割舍不去的。即使有

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贊美華陰老腔的名句

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本文主要為您介紹贊美華陰老腔的名句,內容包括贊美華山的名句,贊美華山的名句,贊美華陰詩歌朗誦。詠華山宋代:寇準只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。譯文:華山的上面只有青天,世上更是找不到和它齊平的山。在山頂抬頭就能看到

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精神追求的名句

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本文主要為您介紹精神追求的名句,內容包括精神追求的格言警句,精神追求的格言警句,精神上追求的名言。亞里士多德: 吾愛吾師,吾更愛真理 伽利略在宣判后仍然喃喃的說: 可是地球仍然在轉動! 牛頓: 我不知道世人怎么看,但在我自己看來,我只

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引用名句的作文大全

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本文主要為您介紹引用名句的作文大全,內容包括作文引用名言名句,引用詩句的作文段落,求引用古詩或名言的作文開頭。名人名言; 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉

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和同學搞好團結的名句

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本文主要為您介紹和同學搞好團結的名句,內容包括關于同學友誼和團結的名人名句,團結同學名言,和團結有關的幾句勵志名言或句子。1) 我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。 --馬克思2) 真誠的,十分理智的友誼是人生的無價之寶。 --

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表示不放棄的名句

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本文主要為您介紹表示不放棄的名句,內容包括形容不放棄的格言,關于不放棄的名言警句,表達不放棄的決心的名言警句。要接受的失敗,不管它多么頻繁地光顧你。不斷努力,決不放棄,決不。邁克爾?斯莫夫特不放棄!不拋棄!《士兵突擊》臺詞做人要大方、

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描寫景色的作家名句

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形容悲傷的名言名句

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英式足球的英文名句

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孟浩然描寫山水的名句

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古詩中悲秋的名句

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陳鶴琴關于環境的名句

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西湖龍井的名句

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本文主要為您介紹西湖龍井的名句,內容包括有關西湖龍井茶的詩句,西湖龍井名言,“贊美西湖龍井”的詩句都是什么。1,山泉煎茶有懷唐代:白居易坐酌泠泠水,看煎瑟瑟塵。無由持一碗,寄與愛茶人。譯文:坐著倒一鼎清涼的水,看著正在煎煮的碧色茶粉細末

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小說電影里的名句

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本文主要為您介紹小說電影里的名句,內容包括求各類小說(電影)的名句,經典話語,收集影視劇或小說中的經典語錄,言情小說或電視劇電影中的經典語句。當你不能夠再擁有,你唯一可以做的,就是令自己不要忘記。 很多年之后,我有個綽號叫做西毒。任何人

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帶何字的勵志文言文名句

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本文主要為您介紹帶何字的勵志文言文名句,內容包括要100句經典勵志文言文語錄高級一點的,,帶上翻譯,,必采納,古文中帶“嘉”字的勵志語錄,關于勵志的名言警句摘抄大全古文。不以一眚掩大德。《左傳》 譯:評價一個人時,不能因為一點過失就抹

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前人贊菊花的名句

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本文主要為您介紹前人贊菊花的名句,內容包括贊美菊花的名句,墨客贊美菊花的詩句,贊美菊花的名句。我個人比較喜歡“霜魂雪魄”這個詞!還有“蕊冷香寒”這個詞也很適合菊花!后面這些就是古人的“牙慧”了。《禮記·月令》:“季秋之月,鞠有黃華

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關于書信的古詩名句

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本文主要為您介紹關于書信的古詩名句,內容包括有關書信的古詩詞,關于書信的古詩句,有關書信的古詩詞,名言名句,熟語。烽火連三月,家書抵萬金。《春望》 唐·杜甫2、洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。《秋思》唐·張籍3、江水三千里,家書十五行

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考試的重要性名句

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本文主要為您介紹考試的重要性名句,內容包括急后天考試后天教育的重要性的,急后天考試后天教育的重要性的,描寫高考重要性的句子。迎戰高考,十年寒窗,今日出招。早睡早起休息好,餐餐營養搭配好,生冷零食遠離好,考試用具準備好,有備而戰發揮好。祝

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李白客中作中的名句

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本文主要為您介紹李白客中作中的名句,內容包括客中作李白名句,客中作李白名句,《客中做》的名句。《客中作》詩一反游子羈旅鄉愁的古詩文傳統,抒寫了身雖為客,卻樂而不覺身在他鄉的樂觀情感,充分表現了李白豪放不羈的個性,并從一個側面反映出

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事情認真不馬虎的名人名句是什么

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本文主要為您介紹事情認真不馬虎的名人名句是什么,內容包括求認真做事不馬虎的名言警句,求認真做事不馬虎的名言警句,關于做事不能馬虎的名言。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也.有志者事竟成.沒有頑強的細心的勞動,即使是有才華的人也會變成

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形容為人師表的名人名句

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本文主要為您介紹形容為人師表的名人名句,內容包括為人師表的名人名言,關于為人師表的名言,為人師表的名人名言。其身正,不令而行;其身不正,從。孔子2、身教重于言傳。王夫之3、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭

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有關媽媽愛的名言名句

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本文主要為您介紹有關媽媽愛的名言名句,內容包括關于母愛的名言警句,關于父母的愛名言警句,媽媽的愛名言警句。1.母愛是世間最偉大的力量。 米爾 2.母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭 3.“世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,

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感恩祖國的名言名句的

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本文主要為您介紹感恩祖國的名言名句的,內容包括愛國(或感恩祖國)的詩或名言,急尋感恩祖國的詩句,文章,名言,感恩祖國詩句。祖國啊,我親愛的祖國 原作:舒婷 你是河邊上破舊的老水車 數百年來紡著疲憊的歌 你是額頭上熏黑的礦燈 在歷史的隧洞里

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